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我们生活的这个蓝色的球体中，水--所占的比例有70%。海洋是地球上最大的储水库，其储水量约占地球总储水量的96.5％。浩瀚的海洋不仅繁衍着无数水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源。

小朋友们，你们见过大海吗？它是什么样子的呢？

在这美丽的海洋世界中，又有着哪些有趣的动物和植物呢?让我们一起去看一看吧！

活动目标：1.知道大海中有丰富的动物和植物，能说出常见的动物和植物的名称、生活习惯。

2.能够按自己确定的标准对动物和植物分类。

3.锻炼幼儿的语言表达能力，培养观察力。

4.初步培养幼儿保护海洋的意识。

我们首先来看一部简短的动画故事吧！

在美丽的海底世界，小丑鱼一家经历了什么呢？小朋友们观察到了哪些动物和植物呢？

有什么动物呢？

大家最先看到了小丑鱼。有谁来告诉我它的形状有哪些特点呢？什么颜色的呢？

小丑鱼属于海葵鱼类，有30多种，喜欢集体生活，几十条鱼儿组成一个大家族，他们互亲互爱，自由自在的生活在一起。

看，是谁来了!小丑鱼一家遇到了一条大鲨鱼！它好可怕!

它有着庞大的身躯，锋利的牙齿，和长长的嘴巴，这个敏捷的猎人像一阵风，袭走了小丑鱼马林的妻子和孩子。

小知识：

鲨鱼的种类很多，世界海洋能分辨出的鲨鱼种类至少有种。鲨鱼大多以鱼等海洋动物为食。鲨鱼以受伤的海洋哺乳类、鱼类和腐肉为生。

在去寻找孩子尼莫的路上，马林遇到了很多的好朋友，它碰到了谁呢？有哪位小朋友能告诉我吗？

老师老师！我知道！

还有海龟、海马、大鲸鱼和蝙蝠鱼呢！还有漂亮可爱的海豚！

哇！小朋友们你们可真厉害！我们看到了不同颜色和特点的鱼类，那你们有没有看到海星、海虾、螃蟹、海螺和贝壳家族的朋友也在跟我们打招呼呢？

小朋友们能找到他们身上的不同吗？给他们分分类吧！

海洋动物包括无脊椎动物和脊椎动物.有脊椎动物包括各种鱼类和大型海洋动物,如鲸鱼,鲨鱼等。无脊椎动物包括各种螺类和贝类.

有什么植物呢？

在马林寻找儿子的这次探险中，他和多利还遇到了很多漂亮的植物。谁最先来说一说他们的特点和用途呢？

小朋友们闭上眼睛，我们一起数“3,2,1”，看到了什么呢？

有的小朋友说，看到了海草，海草是什么样子的呢？它长长的、细细的，被大海摇来摇去。

我们常见的这些海草和红色植物，统称为海藻。他们的名称很复杂，种类也很繁多，但今天我们仅仅来简单地认识一下。

海藻是海洋生物中的一个大家族。它包括了海草和红色植物。海洋植物是海洋世界的“肥沃草原”，海洋植物不仅是海洋鱼、虾、蟹、贝、海兽等动物的天然“牧场”，而且是人类的绿色食品，也是用途宽广的工业原料、农业肥料的提供者，还是制造海洋药物的重要原料。

小结：

1、小朋友们，今天我们认识了大海里不同种类、特点和形状的脊椎鱼类，有：小丑鱼、鲨鱼、海龟、海马、大鲸鱼和蝙蝠鱼······

还有可爱的无脊椎动物们：海星、海虾、螃蟹、海螺和贝壳家族······

2、我们认识了海洋世界的藻类植物，它包括：红色植物和海草等。

3.我们要有一颗善良的心，懂得保护大海，保护大海里的动物和植物。

接下来，我们一起看几幅海洋世界的画吧，然后我们也拿起自己手中的彩笔，去描绘一幅海洋世界，帮小丑鱼马琳找到他的孩子吧！

看他们认真的样子！

老师，快看看我的，我画的可好了！

看我画的大鲨鱼！还有海草！

“老师，我要做一个梦！

梦里，我画的小丑鱼真实地活了起来，他找到了他的孩子尼莫，他们幸福的生活在了一起。好高兴啊！"

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