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为了祖国的未来，快来 　　开场活动，通过做了一个跟着美妙动听的音乐??节奏，学生和家长一起抢凳子的游戏。在音乐声中，我们一起顺着大圆形不停地走动，武老师喊音乐停时，分别抢自己的位置。由于凳子数量有限，有少数妈妈和孩子没有抢到位置，怎么办呢？哦，想办法了！有的和妈妈各分一半，一起坐在一个凳子上；有的妈妈坐在孩子的腿上；有的孩子在妈妈的怀抱里……姿态万千的画面，体现了孩子是爱妈妈，妈妈也爱孩子！ 　　故事环节开始了！武老师让家长和孩子一起读故事中的内容，通过认真仔细观察动物宝宝和动物妈妈在画面中的表情、神态，每种动物的习性介绍，让孩子在感受故事的同时掌握科普知识。不管她们是谁，相同的是，她们都给予了孩子无限的爱。老师用诗意的语言让孩子在温暖中体会母亲无私的爱，绚丽的色彩也为本书增色不少。 　　看一张张画面，充分展示了妈妈无微不至的照顾孩子。母爱，这个神圣而纯洁的字，感动了所有的人，把这本书传给更多的同学学习，通过身边小事，去感受妈妈的爱。妈妈是最爱孩子的人，因为孩子是妈妈身上的骨肉，妈妈为了孩子可以无偿付出一切代价。” 　　当武老师问同学们：“平时妈妈是怎样关心你的？”孩子们把手举得高高的，各抒己见，畅所欲言。

武靖凯同学站起来，表达了自己的心声。他说：“每天夜里，妈妈怕我着凉，都要起来好几次，看我有没有盖好被子，帮我盖被子，妈妈处处为我操心，我感受到了妈妈很爱我。”

刘韫磊同学说：“当炎热的夏热来临的时候，母亲会用扇子为你扇走炎热；当放学时下起了大雨，母亲会为了孩子的身体把伞倾斜。”

张雅青同学棒棒哒！在回答老师问题的同时，能够丰富自己的想象，这与她平时能够坚持读课外书是分不开的！

宋昊阳、刘泳宏、张蕴豪、王佳璐、张程博、高思怡、张至鹏、张书宇、高永溪、朗鹏博、刘峙麟,冯逸群……每位同学都对武老师提出问题，能够发表自己不同的观点和看法.

　　在一个亲子舞蹈的互动中，家长和孩子一起跳起来，温馨的场景，笑容的绽放，是无法用语言表达的！每个妈妈每天都做着相同的事，抚育下一代，为他们遮风挡雨，哄他们睡觉，看他们微笑，帮他们洗澡，给他们喂食。当孩子们开心的时候，她们也感到快乐；当孩子们痛苦的时候，她们能带来希望。最后，由我们校领导李老师对举行的亲子阅读活动，做了总结，提出了宝贵的意见！倡导家长和孩子一起读绘本，一起感受故事，一起开发孩子的想象力！同时，感谢永安路小学的语文老师，能够一起与41班老师、家长和同学聆听这次绘本亲子阅读活动！诗意盎然的语言、浑然天成的韵律，让孩子被绘本所感染，在阅读中自觉提升语言素养； 　　书中附有生动丰富的知识，满足孩子无穷无尽的求知欲，让孩子在玩乐中学习。

　　绘本《妈妈的爱》把自然界动物之间的呵护延伸到亲子的爱意展示给孩子，让他在爱中学会感恩，并将这份弥足珍贵的爱传递下去。

希望孩子能够慢慢体会母爱的伟大和坚强，伟大到懂得付出，坚强到做孩子的一片天！

在亲子阅读的过程中，凡是和妈妈有关的绘本都应该让孩子多读书，会让孩子脑海中产生对母爱的感恩！这次绘本《妈妈的爱》不仅能感染每位妈妈，同样也能打动孩子们那幼小的心灵！

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